EARTH´S DAY

PE

Inglés 4º PRI

Hello, 

The new vocabulary for today is:

Script=guión.

Puppet=marioneta.

Cardboard=cartulina.

Laptop=ordenador portátil.

Sotryboard=gráfico.

Headphones= auriculares.

Turn on=encender (un aparato electrónico).

Turn off=apagar.

You should copy in your notebook the sentences 1 to 12 on page 40 from your class book and much them with the pictures, saying the letter.

Then, you listen and read in the same time audio 26, that corresponds to activity 1 on page 41.

Remember: send it today.

Hola,

El nuevo vocabulario para hoy.

Debéis copiar en el cuaderno las frases 1 a 12 de la página 40 del libro y unirlas con las fotos, diciendo la letra.

Después tenéis que escuchar y leer a la vez el audio 26 del ejercicio 1 de la página 41.

Recordad: debéis enviarlo hoy.

Inglés 3º PRI

Hello,

I tell you the new vocabulary for today.

Keeper=cuidador, cuidadora.

Leaves=hojas (plural of leaf).

Is feeding=está alimentando.

What time is it?=what is the time?= ¿Qué hora es?

You are going to read and copy in your notebook sentences 1 to 12 on page 50 of your class book and much with the photos saying the letter.

Then, you have to listen audio 26 that corresponds to activity 1 on page 51.

Remember: send it today.

Buenos días,

Os digo el vocabulario nuevo de hoy.

Vais a leer y copiar en vuestro cuaderno las frases 1 a 12 de la página 50 del libro y unirlas con las fotos, diciendo la letra en cada frase.

Después tenéis que escuchar y leer al mismo tiempo el audio 26, que es del ejercicio 2 de la página 21.

Recordad, tenéis que enviarlo hoy.

Inglés 4º PRI. Unit 5

Good morning to everyone,

Today we start unit 5 about cinema.

New vocabulary: Wildlife film=película de vida salvaje; cartoon=dibujos animados; scary film=película de miedo.

Recordad: Let´s watch...=vamos a ver... 

If you have any doubt about vocabulary, ask me.

First of all, you have to copy the vocabulary on page 48 of your class book in your notebook.

Then, you should listen and read the audios 20, 21 and 23.

Audio 20 corresponds to activity 1 on page 48 of your class book.

Audio 21 corresponds to activity 3, same page.

Audio 23 corresponds to activity 2 on page 49.

Buenos días a todos,

Hoy comenzamos la unidad 5 sobre cine.

Si tenéis alguna duda de vocabulario, preguntadme, 

Primero debéis copiar el vocabulario de la página 48 del libro en vuestro cuaderno.

Después tenéis que escuchar y leer os audios 20, 21 y 23. 

El audio 20 es de la actividad 1 de la página 48 del libro.

el audio 21 es de la actividad 3 de la misma página.

El audio 23 es de la actividad 2 de la página 49.

Recordad que normalmente recibo ejercicios hasta el jueves por la noche, porque el  viernes os envío las soluciones, pongo las notas de la semana y envío el informe al equipo directivo del centro. Por tanto, lo que me llegue más tarde no lo tendré en cuenta.

Pero esta semana, al ser más corta, sólo tres días, me debéis enviar los ejercicios de hoy y de mañana hasta el martes por la noche, porque yo el miércoles pongo notas, hago informe y lo envío. Lo que reciba más tarde no lo tendré en cuenta.

See you tomorrow.

Inglés 3º PRI. Unit 5

Good morning to everyone,

Today we start unit 5 about the zoo.

New vocabulary: under=debajo; near=cerca; next to=al lado; between=entre.

Remember: Where is...? = ¿Dónde está ...?

If you have any doubt about vocabulary, ask me.

You have to write the vocabulary about animals on page 48 of your class book in your notebook.

Then you have to listen and read audios 20, 21 and 23.

Audio 20  correspons to activity 1 on page 48 of your class book.

Audio 21 corresponds to activity 2 on the same page.

Audio 23 corresponds to activity 2 on page 49.

Buenos días a todos,

Hoy comenzamos la unidad 5 sobre el zoo.

Si tenéis alguna duda de vocabulario, preguntad.

Tenéis que escribir el vocabulario de animales de la página 48 del libro en  vuestro cuaderno.

Después tenéis que escuchar y leer los audios 20, 21 y 23.

El audio 1 es sobre la actividad 1 de la página 48 del libro.

El audio 2 es sobre la actividad 2 de la misma página. 

El audio 3 es sobre la actividad 2 de la página 49.

Recordad que normalmente recibo ejercicios hasta el jueves por la noche, porque el  viernes os envío las soluciones, pongo las notas de la semana y envío el informe al equipo directivo del centro. Por tanto, lo que me llegue más tarde no lo tendré en cuenta.

Pero esta semana, al ser más corta, sólo tres días, me debéis enviar los ejercicios de hoy y de mañana hasta el martes por la noche, porque yo el miércoles pongo notas, hago informe y lo envío. Lo que reciba más tarde no lo tendré en cuenta.

See you tomorrow.

PE

Hello,

I am sending you a video to do same physical activity at home.

Enjoy the week end.

See you on Monday.

Hola,
Os envío un vídeo para que hagáis un poco de actividad física en casa.
Disfrutad el fin de semana.
Hasta el lunes.

Inglés 3º PRI and Inglés 4º PRI. Solutions.

I sent you an e-mail with solutions.

1.       Complete with am, are or is.

I am eleven.

You are cold.

He is happy.

She is a dancer.

It is an alien.

We are friends.

You are sad.

They are clever.

2.       Have got/has got.

She has got a new Teddy.

They have got a green ball.

Brian has got an orange scooter.

The children have got a new boat.

I have got a new and yellow car.

My friend has got a purple bat.

The teacher has got a new bike.

We have got a new computers.

My friends have got a nice Frisbee.

You have got a pink skipping rope.

3.       To be-To have.

Is your brother at home? No, he is not at home.

She is 15 years old now and her brother is 17 years old.

I have a car in the garage. It is blue and red.

Is Big Ben in Manchester? No, it is in London.

Have you got any boxes there? Yes, I have got three; they are small.

Are you a student? No, I am not.

Inglés 3º PRI and Inglés 4º PRI

Good morning, I sent you an e-mail:

"Today we will review the verb "to have" that means "haber" o " tener". Also we can see "to have got" that means "tener" on possession.

I have eaten too much = he comido demasiado.

I have to do homework = tengo que hacer deberes.

I have got two cars = tengo dos coches (possession).

You study picture 1. Then, your do Activity (to have) and Act (to be and to have) in your notebook.

Santiago."

HAPPY RETURN.

Good morning,
I sent you an e-mail. Look at your mail.

"Good morning,

This week we are going to review, waiting for instructions from Educational Authorities.

We are going to review the verb "to be", that means "ser" o "estar".

You have to study the picture 1, Present simple. 

Then you should study picture 2, Affirmative form (you are Spanish), negative form (you are not Spanish) and interrogative form (are you Spanish?)

Finally you do activity 1 and you write all sentences in your notebook.

Ask me about vocabulary if you don´t understand it." 

THE WORLD HEALTH DAY

The World Health Day is a day celebrated every year on 7 April orginised by the World Health Organization (Organización Mundial de la Salud).

The best way to celebrate it in these difficult days is STAYING AT HOME.

Inglés 4º PRI. 2nd of April

Hello,
I have sent you an e-mail:

"The tasks for today are:

Read and listen pages 46 and 47 on your class book (audio 18).

Activity 1 on page 38 of your activity book.

Have a nice Easter holidays."

Inglés 3º PRI. 2nd of April.

Hello,
I have sent you an e-mail.

"Good morning

Today is the last day. Tomorrow you will be in holidays. 

So the last homework is:

Activities 1 and 2 on page 37 of your activity book.

Page 76 of your activity book.

After holidays, we will start unit 5.

Have a nice Easter holidays."

CORREO ELECTRÓNICO

        Buenos días,

       Parece ser que a algunos alumnos les falla el correo electrónico y no pueden entrar. Para ellos, estoy poniendo, desde el día 16 de marzo, las actividades en este blog. Además de mi dirección de correo electrónico para que me las envíen.

También la Jefa de Estudios os dio mi dirección de correo electrónico.

       Yo tengo que seguir utilizando el correo electrónico de la Junta de Castilla y León, ya que es el medio oficial. Pero vosotros podéis enviarme las tareas desde un correo personal, si no podéis hacerlo desde el correo de la Junta. Indicando siempre el nombre y apellidos para que yo sepa quién es.

        Evidentemente los que no podéis acceder al correo no podréis hacer las actividades en las que se necesite un audio, pero el resto si que podéis mandármelas.

        Aprovecho para recordaros que ya estamos en la 3ª Evaluación y que, si la cosa continúa así, mi forma de evaluar será a través de las actividades que me vayáis enviando, incluidas las de esta semana.

        Seguiremos trabajando de la misma forma, me podréis enviar las actividades de cada semana hasta el jueves por la noche. El viernes yo os envío las soluciones, pero no acepto más envíos.

        Esperando que todo esté claro, os envío un saludo, os animo a trabajar las actividades de esta semana y os deseo, dentro de lo que cabe, unas felices vacaciones.

PHYSICAL EDUCATION

Buenos días,

Desde el área de Educación Física os envío unos enlaces para que podáis construir malabares y practicarlos durante las vacaciones, que estaréis menos atareados.

Un saludo.

Santiago.

https://youtu.be/q1Az9fBiflc

https://youtu.be/spqiTz1shSQ